Українська
мова 8 клас
Контрольна
робота №2
Просте речення. Двоскладне речення
Варіант I
І-ІІ
рівні
1. Двоскладними
реченнями називаються речення:
А у яких наявні обидва головні члени —
підмет і присудок — із залежними від них словами чи без них;
Б у яких головний член означає дію, що
стосується певної особи;
В з одним головним членом;
Г у яких дійова особа мислиться
неозначено.
2. Граматично
незалежний член двоскладного речення, що означає предмет, про який говориться в
реченні, називається:
А додатком;
Б обставиною;
В підметом;
Г присудком.
3. Укажіть
речення, у якому підмет виражений словосполученням.
А Трактором орати — хліба вдосталь мати.
(Нар. творч.)
Б Сто зозуль кувало щовесни. (І. Нехода)
В Машина спускалася в байрак.
(О. Гончар)
Г Мені осіння ніч короткою здається. (Леся
Українка)
4. Укажіть
речення зі складним іменним присудком.
А Мені і в непроглядній пітьмі днів твоя
лунала б мова солов’їно. (Д. Павличко)
Б Як романтично він умів оповідати про
норов лебедів і звичаї гусей. (М. Рильський)
В З лотоків летять діаманти, млиновеє коло
шумить. (Леся Українка)
Г Поля й толока лежали покриті грубою
верствою снігу. (О. Кобилянська)
5. Укажіть
речення, у якому прикладка з означуваним словом пишеться через дефіс (розділові
знаки пропущено).
А Не той тепер Миргород, Хорол річка не
та. (П. Тичина)
Б За яскраве забарвлення дали омелюхам ще
одну назву красавки. (А. Волкова)
В Дрозди чикотні з діловитим азартом
дзьобали ягоди. (О. Копиленко)
Г Князь Кий скликав усіх мужів на раду.
(А. Кащенко)
6. Укажіть
речення, у якому вжито прямий додаток.
А Дуб із дубом стали рядом, гомоніли
древнім ладом. (А. Малишко)
Б Виходить дівчина із хати води в криниці
набирати. (А. Малишко)
В Темна хмара озвалася громом гучним,
освітилась вогнем блискавиці… (Леся Українка)
Г Везе Марко Катерині сукна дорогого, а
батькові шитий пояс шовку червоного, а наймичці на очіпок парчі золотої…
(Т. Шевченко)
ІІІ
рівень
1. Установіть
відповідність між реченням і другорядним членом у ньому.
|
1 обставина 2 означення 3 додаток |
А Усе тіло зробилося легким, пружним,
нестримним. (О. Гончар) Б Тиша і холод обіймають його.
(М. Коцюбинський) В Теплохід пішов по Дніпру вниз.
(В. Винниченко) Г Розквітає калина і стає гарною, як
дівчина у весільному вбранні. (Із журналу) |
2. Установіть
відповідність між реченням і способом вираження присудка в ньому.
|
1 простий дієслівний 2 складений дієслівний 3 складений іменний |
А За рідний край віддать готові вони
свою гарячу кров. (В. Сосюра) Б Ти вічно цвіти, Батьківщино.
(П. Воронько) В Вечір був чарівний, зоряний, пісенний.
(О. Гончар) Г Шум акацій… Посьолок і гони.
(В. Сосюра) |
3. У кожному з
речень визначте граматичну основу. Укажіть присудки прості й складені.
А Лине наді мною небо України.
(В. Сосюра)
Б Небо в сутінь буває сірим…
(В. Симоненко)
В А життя — це поле несходиме.
(Д. Білоус)
Г Мелодія була тендітна.
(Р. Лубківський)
Д Я перестаю боятися вітру. (Є. Гуцало)
ІV рівень
Складіть невеликий опис у художньому стилі «Вулиця,
на якій я живу» (6-7 речень). Використайте у ньому складені дієслівні присудки
і порівняльний зворот.
Українська мова 8 клас
Контрольна
робота №2
Просте речення. Двоскладне речення
Варіант II
І-ІІ
рівні
1. Просте
речення — це:
А речення з кількома граматичними
основами;
Б речення, у якому кілька граматичних
основ поєднуються сурядними сполучниками;
В граматично організована одиниця мови,
яка має одну граматичну основу;
Г речення, у якому кілька граматичних
основ поєднуються підрядним зв’язком.
2. Порядок слів
у реченні може бути:
А прямим і зворотним;
Б головним і другорядним;
В слабким і сильним;
Г закінченим і незакінченим.
3. Укажіть
речення зі складним дієслівним присудком.
А Снаряди почали вже падати в річку.
(О. Довженко)
Б Осінь стояла червоно-багряна, палаюча,
суха. (О. Гончар)
В І нехай наше життя буде чудесною піснею.
(І. Цюпа)
Г Тече вода в синє море, та не витікає.
(Т. Шевченко)
4. Укажіть
речення, у якому вжито непрямий додаток.
А Жінка стала одбирати книжки.
(А. Головко)
Б Всіх владарка-ніч покорила. (Леся
Українка)
В Більш за все чомусь любив я моркву.
(О. Довженко)
Г Вкрилась темна земля зіллям-рястом
дрібним; все кориться мені, мов цариці. (Леся Українка)
5. Укажіть
речення, у якому ставиться тире між підметом і присудком (окремі розділові
знаки пропущено).
А Поезія це завжди неповторність, якийсь
безсмертний дотик до душі. (Л. Костенко)
Б Життя стає радістю і святом для кожного
в рідному краю. (В. Сосюра)
В У Києві є чарівні своєю красою й
привабливістю місця.
Г Будівля була відкрита всім чотирьом
вітрам. (О. Гончар)
6. Укажіть
речення, у якому вжито неузгоджене означення.
А Накрапає теплий, справді-таки
дрібен-дрібен дощик. (Є. Гуцало)
Б Ще треті півні не співали, ніхто ніде не
гомонів. (Т. Шевченко)
В Шопена вальс… Ну хто не грав його і хто
не слухав? (М. Рильський)
Г Гола земля, бита крилами вітру,
безнадійно сіріла над олов’яним небом. (М. Коцюбинський)
ІІІ
рівень
1. Установіть
відповідність між реченням і другорядним членом у ньому.
|
1 додаток 2 означення 3 обставина |
А Український степ чарівний і величний.
(І. Цюпа) Б Ми готувалися переходити лінію фронту.
(О. Гончар) В Синіли плавні за Дніпром.
(О. Гончар) Г Андрійко був повновидий, ясноокий,
кучерявий. (Марко Вовчок) |
2. Установіть
відповідність між реченням і способом вираження присудка в ньому.
|
1 простий дієслівний 2 складений дієслівний 3 складений іменний |
А Місто стало невпізнанним.
(Ю. Збанацький) Б На погребні любив спати дід.
(О. Довженко) В Довга зимова ніч. Довга.
(Г. Тютюнник) Г Літературний гурток вивчатиме твори
сучасних письменників. |
3. У кожному з
речень визначте граматичну основу. Укажіть присудки прості й складені.
А Шуміла осінь жовтим садом.
(В. Сосюра)
Б Червона осінь сіла спочивать.
(А. Малишко)
В Осінь я давно хвалити звик за її
веселий, добрий звичай. (М. Рильський)
Г Осінь — вмирання, примир’я, прощання.
(О. Олесь)
Д Вода стає прозорішою. (А. Малишко)
ІV рівень
Складіть невеликий опис у художньому стилі «Вулиця,
на якій я живу» (6-7 речень). Використайте у ньому складені дієслівні присудки
і порівняльний зворот.
Немає коментарів:
Дописати коментар